Programa actividades #ddi2025
Desde el Comité de Impulso estamos trabajando en el Programa de Actividades para el #diadeinternet 2025. En esta nueva edición ya podemos confirmar las siguientes actividades:
Acto central del Día de Internet y Gala entrega de premios #PremiosdeInternet, Viernes 17 de Mayo
Se celebrará el 16 de mayo en directo y por Internet. El Tema Central de este año es: "Por una nueva generación de Internet centrada en las personas".
La Gala de entrega de los Premios de Internet es uno de los actos centrales del #diadeinternet , y reúne a los mejores en Transformación Digital, Investigación y Emprendimiento y Creadores de Contenido en el universo Internet de habla hispana.
En este acto se hace entrega del Premio a la Trayectoria Personal y se hace una lectura del #manifiestoNuevaGeneraciondeInternet
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#Semanadeinternet
No te pierdas las increíbles ofertas que prepararán las tiendas para tus compras online durante la semana del #diadeinternet y que en esta edición será del 8 al 17 de mayo
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Actividades escolares
- Alumnos de Primaria: Certamen “Internet para ser mejores ciudadanos”. Objetivo, dinamizar la participación de los niños mostrándonos su visión de Internet a través de dibujos, cuentos y poesías.
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- Alumnos de Secundaria: Reto: "Tecnologías digitales para impulsar la ciudadanía digital". Objetivo, desarrollar en grupos de tres propuestas en las que la tecnología tenga un papel protagonista para facilitar la vida de los ciudadanos.
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- Profesores: Internet pone la Educación por “las nubes”. El Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado (INTEF), en colaboración con la Asociación de Usuarios de Internet (AUI), convoca el concurso Internet pone la Educación por “las nubes” con motivo de la celebración, el día 17 de mayo de 2025, del Día Mundial de Internet 2025.
Este año, el Día Mundial de Internet 2025 aborda la temática “Por una nueva generación de Internet centrada en las personas”. Por ello, la 6ª edición del concurso busca visibilizar y premiar experiencias educativas que se basen en el uso adecuado y responsable del buen uso de la tecnología en el ámbito educativo de una manera didáctica y pedagógica, comprometida con los derechos digitales y su facilidad para ser replicable en otros contextos.
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